19/07/2017
Les vingt-trois études réunies dans ce dossier interrogent la signification particulière que donnent le souvenir, la méditation et la création aux sources littéraires et documentaires de Proust. Elles contribuent à décrire l’architecture mentale que l’auteur de A la recherche du temps perdu a progressivement façonnée pour ranger – et arranger – la masse des écrits intégrés dans son œuvre. Elles offrent aussi plusieurs aperçus sur la manière dont l’oeuvre proustienne vit dans la mémoire de ses lecteurs et lectrices.