Actualités
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Recto/Verso n° 3
http://www.revuerectoverso.compan style= »font-weight:bold; »>La Création en collaboration Créer à deux, écrire à quatre mains, sous l’œil ou la dictée de l’autre : le troisième numéro de Recto/Verso propose de prendre en compte les formes et stratégies multiples de création en collaboration.Cum-laborare : c’est dans la vérité étymologique de cette réunion autour de
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Si tu lis jamais ce journal…Diaristes russes francophones 1780-1854. Elena Gretchanaia et Catherine Viollet
Le livre Récits mêlant l’apprentissage et le voyage, l’éducation et l’amour, le rêve et l’ambition, récits à la croisée de l’histoire et de l’intimité, de la passion et de la confidence, récits au féminin pluriel surtout: tels sont ces journaux rédigés en français, au tournant des XVIIIème et XIXème siècles,
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Appel à communication, « La langue d’Aragon »
Qu’il s’agisse du poète ou du romancier, on se sera longtemps exclamé sur le « style », sur la « langue » d’Aragon, mais on les aura finalement peu décrits : rares sont les articles et les ouvrages consacrés à la langue d’Aragon. Un seul s’y consacre exclusivement (Bismuth, 2007).Ce
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Linguistique française : recherches actuelles
Semestre 2, le jeudi de 16h à 18hOrganisation : C. Fuchs (LATTICE) et A.-M. Paillet (ENS) Programme : février : « Grammaire de Phrase » (Pierre Le Goffic, LATTICE)21 février : « Grammaire de Texte » (P. Le Goffic)28 février : « Théories de la polysémie » (Catherine Fuchs, LATTICE)13
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Almuth Grésillon, La mise en oeuvre, itinéraires génétiques, cnrs éditions
Ces trajectoires de la création littéraire sont des mises en œuvre à un double titre : parce qu’elles mettent en scène le devenir-œuvre, et parce qu’elles mettent en œuvre une démarche de recherche: la critique génétique. Le pouvoir explicatif de cette méthode, présentée dans un ouvrage antérieur (Éléments de critique
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« L’écriture dans tous ses états » : Appel à communication
L’objectif de ce colloque à double-voix est de dresser le bilan de l’apprentissage de la production écrite en France et au Québec en dégageant les enjeux d’enseignement, de formation et d’entraînement, des scripteurs débutants aux rédacteurs professionnels. Ecrire et rédiger s’apprennent. L’acquisition et la maîtrise de la production écrite nécessitent
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Constantin, Danielle :Masques et mirages. Genèse du roman chez Cortázar, Perec et Villemaire
Publié par Peter Lang New York. New York, Bern, Berlin, Bruxelles, Frankfurt am Main, Oxford, Wien, 2008. X, 192 p., 16 fig. Currents in Comparative Romance Languages and Literatures Vol. 162 Directeur(s) de collection: Alvarez-Detrell Tamara / Paulson Michael G. ISBN 978-1-4331-0129-8 hardback Commander en ligne : www.peterlang.com SFR 83.00